你是一隻獅子!:跟著動物們一起做運動
你是一隻獅子!:跟著動物們一起做運動
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  • 跟著動物一起做運動,探索身體,感受世界。
  • 讓孩子的身.心.靈在趣味律動中平衡發展!
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    你是一隻獅子!:跟著動物們一起做運動

    開始動作。深吸一口氣,然後變成……
    一隻獅子,在叢林裡放聲吼叫。
    一隻蝴蝶,振翅飛翔!
    一隻青蛙,奮力往前跳!
    跟著動物一起做運動,探索身體,感受世界。
    讓孩子的身.心.靈在趣味律動中平衡發展!

    內容簡介

      《紐約時報》年度最佳繪者俞泰恩最新創作。以簡潔的文字說明,和鮮明又好玩的動物姿態插圖,描繪一群小朋友在一連串模仿動物的動作中,展開美好的一天。

      研究指出,3-6歲是幼兒的神經系統發展最發達的時期;幼兒在此時期的大小肌肉、平衡感若能得到完全的訓練,將對他∕她的身心發展產生正面的影響。從觀察動物特性、模仿喜歡的動物開始,「像小狗般抬臀」、「像小貓一樣拱背」……小朋友學習控制自己的肢體,經由身體的律動促進身體柔軟度和專注力,讓小朋友從動作中更認識自己,進而培養自信心和創造力,成為繼續向世界探索的基礎。最重要的是:身體的律動練習非常好玩!甚至可以讓孩子心中的「小野獸」平靜下來。

      因此,準備好了嗎?深吸一口氣,開始享受伸展肢體的樂趣吧!

      ●書內附肢體律動引導遊戲教案

      ★美國《紐約時報》專文介紹、美國《出版人週刊》、《學校圖書館期刊》、《書單》雜誌強力推薦
      ★美國亞馬遜網路書店四顆星好評

    本書特色

      1.一本能讓活潑幼兒愛上肢體運動的親子互動繪本。

      2.能吸引幼兒觀察動物特性,模仿動物動作,進而了解如何運用自己的肢體。

      3.透過閱讀和引導,能增進幼兒指令接收的能力,發展手眼協調,促進感覺統合。

      4.不只是繪本,更是一個有效幫助父母、幼師把握孩子體適能發展黃金階段的絕佳工具。

    作者簡介

    俞泰恩

      俞泰恩擁有紐約視覺藝術學院藝術創作碩士學位。她曾繪製幾本圖畫書,包括與作家愛莉森.麥基合作的《紐約時報》年度最佳繪本《Only A Witch Can Fly》、《So Many Days》,以及圖文創作《The Little Red Fish》。俞泰恩現居美國紐約。

    推薦序1

    身體動動,和動物做遊戲!

      閱讀《你是一隻獅子!跟著動物們一起做運動》這本充滿童趣的繪本時,我腦子裡浮現了兩個景象:一個是上週探視朋友及其新生兒的場景;在溫暖的房間裡,好幾個大人目不轉睛的盯著床上的小嬰兒,忍不住低吟驚歎:「看,她彎著手指頭,好像在數數一樣,好可愛喔!」

      另一個景象,是發生在學校教室裡的一幕。那天上課的內容是與小動物有關的自然課程,老師帶了家裡養的一隻小貓咪,為了讓所有的孩子可以一起觀察與親近動物,大人和孩子們圍坐成一個圈,讓貓咪在圈內自由移動;孩子們聆聽老師的話語時,神情專注,凝視貓咪的目光,則充滿溫柔。我在窗外觀看這一幕,感受到孩子們處於一種人與人、人與動物之間的和諧與美好。

      身體,是幼兒生命最初的玩具。孩子在無法言語和行動的嬰兒期,總會彎彎手指、轉轉頭、踢踢腳,和自己身體遊戲的經驗,陪伴著孩子渡過生命最初的美好時光,也藉此覺知生命的存在感,開展了身體對外在世界的原始探索。

      動物,是孩子生命重要的朋友。孩子在生命成長的過程中,經常能和動物產生特殊的情誼關係。沒有語言,但能心靈相通;巨大的生理差異,依然能夠一起遊戲。而在《你是一隻獅子!》繪本中,作者運用有趣的遊戲,巧妙的連結孩子、身體和動物三者的關係,藉著孩子模擬動物的行為,提供了一種有助於兒童身心發展的肢體開發運動。

      在華人的文化裡,過往我們較忽略兒童身體經驗的發展,但在現今教育的趨勢與研究中,發現肢體開發和學習潛能間有許多正向的關聯。因此,透過這本繪本的引導操作,讓幼童與動物們一起伸展,在遊戲中使孩子對肢體展現顯得自信與自在!

    文∕新竹市陽光國民小學校長 陳思玎

    推薦序2

    身體學會的,誰也拿不走

      《你是一隻獅子!》,一本邊看,就會渴望邊動身體的「動態繪本」。

      坐在腳後跟,雙手放膝上,伸出舌頭,就是一隻獅子,是叢林之王;屈膝蹲下,雙腳站穩,雙手平放在地,跳起來!就是一隻在池塘裡跳躍的青蛙。

      簡潔的文字敘述,延伸出廣大想像空間。身體動能,在紙上跳躍,生活的律動能量,逐漸風起雲湧。

      常有人問我:「雲門教室『生活律動』不教孩子拉筋、不教下腰、甚至不教跳舞,孩子究竟在學什麼?」轉念一想,或許問題該改為:「從孩子身上,我們學到什麼?」

      在課程中,經常可以看到孩子用身體在「想」事情、「說」道理、設計動作、展現創意,就連時間、空間、強度這些抽象的概念,孩子都能夠藉由身體的探索、知覺的遊戲,玩出智慧。

      有一次去看課,看到一個男孩在教室中走著、跳著,一不小心卻跌倒了!心想教學老師會去招呼他,卻沒動靜,課程照常進行。我納悶了,踮起腳尖再往教室內仔細瞧,發現小男孩在跌倒的剎那學起了毛毛蟲,在地上匍匐前進。

      動物,一向是孩子成長過程的好夥伴。透過律動方式,模擬動物的生活樣態、個性特色,身體開始學會觀察力,全身精力同時獲得釋放。

      孩子的每一種學習,都是生命過程中的小種子,一旦培養出對生命的熱情和不息的探索,擁有這般基礎,學什麼都不怕困難。

      相信,與孩子細細共讀泰恩的《你是一隻獅子!》,不僅孩子,每個如同你我的大人,都能用孩子的眼光看世界,從律動開始,展開驚喜連連的身體大冒險!

      打開身體,開始動起來。身體學會的,誰也拿不走!

    文∕雲門教室執行長 溫慧

    內容連載

    把握幼兒體適能發展的黃金階段
    (文/親子天下實戰教養系列3)

    幼兒的體適能發展高峰期,是在五至七歲。一九三○年代,美國明尼蘇達大學教授史康門(R.E. Scammon)發表著名的史康門人體組織臟器曲線,將人體從出生至二十歲的發育過程,分為一般型、神經型、生殖型、淋巴型四個類型。

    其中發現人體於幼兒期五至七歲時,神經機能的發育已達到與成人相近的程度,因此幼兒體能教師應掌握五至七歲的黃金期,在運動遊戲內容規劃上,積極設計含有敏捷性、協調性與平衡性等運動能力的遊戲,以提升幼兒的神經機能發展。


    創作者介紹

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